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1月4日下午，校长陆靖出席工程创新学院《中国古代技术》通识课程建设研讨会，各学院的《中国古代技术》授课教师参会，共同交流备课内容。
　　陆靖听取了每位授课教师对授课内容的构思后作了细致深入的点评指导。他强调，该门课程属“通识课”定位，即主要服务于“本科水平，技术特长”的培养目标，应特别注重“本科水平”所要达到的通识教育要求。他指出，在授课内容上要注意讲技术，但讲技术的目的不是变成技术课，而是通过讲古代技术上的能工巧匠及典型案例并比较不同时代的技术特点，使学生了解中国古人在不同时代如何思考实际问题、如何在技术上达到令人叹为观止的水平，以激发学生的技术创新意识和思维；在授课形式上可于课前提出问题、列出阅读书目，让学生在回答问题的过程中自己进行探究。同时，个别专题可以进行扩展，有的专题最后可以单独成为一门课程。
　　会上，工程创新学院常务副院长徐兵简介了《中国古代技术》授课人员、教学大纲及授课计划，及课程最初构思目标、目前已落实的情况。各学院授课教师分别对自己承担课程的授课内容、授课方式，所用案例进行了介绍。
　　会场气氛热烈，与会人员纷纷各抒己见，就如何才能更好地达到课程预期效果进行了深入讨论。