利记体育,利记体育app

　　3月14日晚，《中国古代技术》正式开课，由校学术委员会主任、材料科学与工程学院院长徐家跃教授主讲第一讲。本课程共分为十讲，主要介绍中国古代技术发展历程，分析中国古代技术具有的基本特征，展现中国古代人民创造技术的辉煌成就，把具有代表性的技术思想和思维方法传授给学生，激发学生对技术的兴趣探究和勤奋钻研的内动力。

　　课堂上,徐家跃从“中国古代技术成就”、“分析古代技术的特征”、“古代技术与现代化”、“前科学与现代学科的关系”等方面深入浅出、旁征博引地为学生描述了中国古代技术的辉煌成就以及对现代学科的深远影响。在互动环节中，同学们提出了自己对中国古代技术的好奇、探究和思考等有趣问题。

　　听课的学生课后说：通识课程形式新颖，内容丰富，启发思维方式引人入胜，发人深省。通过案例教学，同学们深刻感触到中国古代技术的博大精深，感悟到中国古代“工匠精神”的精彩绝伦，激发了学生热爱祖国、热爱技术、热爱创新的学习热情。
　　本课程通过对中国古代技术的发展历程和丰富的典型技术案例讲解，展现中国古代“始于本土、善用自然、巧夺天工、技术传承、技艺融合”等技术特征。通过对中国古代技术案例分析，展现中国古代各个历史阶段所取得的辉煌技术成就，以及曾经给世界带来的巨大技术贡献，以此增强大学生热爱祖国的情怀和民族自豪感，增强大学生对民族复兴和技术创新的责任感和迫切感，增强大学生的技术创新意识和一丝不苟的工匠精神，并由此培养大学生坚韧不拔的科学精神和技术创新的潜质。

　　《中国古代技术》是我校通识教育“科学精神与技术创新”模块的核心课程之一。围绕该模块的内涵建设，立足于我校应用型人才培养的实际需要，在广泛校外调研的基础上开展教学设计，形成课程教学大纲和教案。课程教学方式采用问题导向、教学互动的模式，邀请各学院的资深教授担纲主讲，以期培养学生“求实、务实、探索、创新”的科学精神和富有逻辑、理性驱动、敢于批判的科学素养和工程创新意识。