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　　9月21日，上海市首批“高本贯通”学生开学典礼暨家长见面会在我校举行。校党委副书记、校长陆靖出席并讲话，指出加快实施“高本贯通”人才培养模式试点工作是贯彻落实国家及上海市的部署和要求，上海应用技术大学作为上海首批“高本贯通”培养试点，要积极对接国家创新驱动发展战略，在上海加快建设具有全球影响力科创中心背景下，不断推动高水平应用技术人才培养模式的探索与发展。上海市教委高教处处长桑标出席并讲话。
　　上海市教委高教处副处长赵坚、上海城建职业学院党委书记褚敏、上海电子信息职业技术学院院长杨秀英、上海建工股份有限公司人力资源部副总经理乔聪出席并发言。三所高校教务负责人、专业负责人向与会学生和家长详细介绍了课程设置、培养方向和师资安排等情况。新生代表罗元魁、王荣洁在会上发言。我校教务处周小理教授主持会议。

　　陆靖在讲话中结合国家战略、上海市发展规划的大背景深度阐释了“高本贯通”人才培养模式试点工作的重要现实意义。他指出，上海开展“高本贯通”试点，不仅符合政策导向，而且具有独特优势，是支撑产业实际需求、服务经济社会发展和产业转型升级的需要。利记体育,利记体育app的目标是建设一所具有国际影响力的高水平应用技术大学，有义务有责任承担这样的教育改革创新任务，在完善“二元支撑”高端人才培养体系的重要举措中做出自己的贡献。“3（高职）+2（本科）”高本贯通的5年学制，是对固有教育模式的打破，将本科相关要求提前3年在高职阶段进行渗透教育，学生的专业基础知识更为厚实，专业技能更加扎实，技术应用与创新能力更强，职业生涯的发展后劲更大。
　　陆靖要求，教师们要投入利记体育,利记体育app的精力来积极探索高本贯通人才培养模式，通过组建联合教研组，与两个高职院校形成良好的交流机制，五年一贯，实现培养方案的水乳交融，提升专业教学质量。学生在五年的学习过程中要充分利用优势资源，“3+2”中的“3”要好，“2”也要好，为自己今后的成长和一生的“出彩”奠定扎实的基础。

　　桑标在讲话中对高本贯通及相关工作作了全面介绍，并指出高本贯通试点具有三个特别的优势，一是行业认可的优势，人才培养方案中，突出强调了“双证融通”的人才培养要求，学生符合相关条件后，毕业前可获得由人社部门颁发的行业企业认可的职业资格证书，在就业时更有优势。二是办学资源的优势，通过整合上海应用技术大学本科办学和专科高职院校的优势资源，培养更加符合行业企业需要的应用型人才。三是贯通培养的优势，通过一体化设计培养方案，能有效解决原有的专科高职和应用型本科两个阶段相关专业的课程重复、缺少衔接、资源浪费等问题。

　　上海市从2010年开始试点中高职贯通人才培养，2014年开始试点中本贯通人才培养，2017年开始试点高本贯通人才培养。“高本贯通”与“中高贯通”、“中本贯通”一起，构成了上海现代职业教育“中职－专科高职－应用型本科”人才贯通的三个模式，成为上海市现代职业教育体系建设的重要组成部分。今年试点招生共有土木工程和计算机科学与技术（数据应用安全）2个专业，招收的76名新生，经过3年高职学习，通过专升本考试（专业课考试）及技能测试后将分别进入上海应用技术大学城市建设与安全工程学院和计算机科学与信息工程学院进行2年的本科学习。

　　“高本贯通”试点采用“全国统一高考+专升本考试”的方式招生。学制采取“3（高职）+2（本科）”的5年学制，前3年主要在高职院校学习，后2年主要在本科院校学习。在这5年培养周期内，学生将进行3.5学年理实一体的专业学习和不少于1学年的企业实践。学生在进入本科院校学习前还要经历两道“关卡”的考核。第一道是在入学1年后，由高职院校组织考核，对不符合“高本贯通”考核要求的学生，予以转入高职院校平行专业或相近专业学习，不再进行“高本贯通”培养。第二道是在入学3年后，学生修满教学计划所设定的前3年课程、学习成绩合格、能力水平达到相关要求，通过全国英语四级考试和上海市计算机一级等级考试并获得中级职业资格证书才有资格转段，并通过专升本考试及技能测试后，才能升入相应的本科院校进行后2年本科专业学习。最后在规定期限内修满“高本贯通”培养计划所有学分、考试成绩合格，才能获本科毕业证书及学位证书。