10月26日，轨交学院举行课程思政工作辅导讲座，邀请马克思主义学院教师张朋光做辅导报告。院党总支书记李文举主持。
　　张朋光首先介绍了什么是课程思政。他表示，课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。他阐述了如何开展课程思政建设。课程思政建设的基础是课程，课程建设要做好；课程思政建设的重点是思政，要找准课程思政元素。“应用型人才核心素养总体框架”列出了四个方面、八大核心素养、三十二个基本要点；“课程思政”建设的关键在教师。教师是教书育人实施的主体，也是课堂教学的第一责任人，教师要提高育德意识和育德能力。
　　与会教师与张朋光就课程思政地实践问题进行热烈讨论。