李以贵对（班）导师的辛勤付出表示衷心感谢，希望（班）导师们能够继续发扬优良育人传统，以更加饱满的热情， 更积极的态度深入学生生活，了解学生需求，为学生的成长成才提供全方位的支持与保障。针对老生，要“量体裁衣”，为大二、大三学生成长提供更加针对性的指导。针对新生，帮助他们尽快完成身份转变，更好适应大学生活。期待新生珍惜大学时光，努力学习专业知识，培养创新精神与实践能力，成为祖国需要的时代新人。

理学院党委副书记、副院长蒋岩岩通过数据与案例对上一学年（班）导师工作进行了回顾，总结了（班）导师制实施探索中发挥导师岗位资源优势引领学生个性化发展、突破年级界限立体化指导学生等取得的成效，并对新学年（班）导师工作的扎实开展提出了思考。

郭琼作为学业导师代表，分享了与学生共同成长的点滴故事，表示将继续履行新学年导师责任，为学生成长做好引领和指导。杨波波作为新学年导师代表，回忆了在上应大求学的经历，提出要充分发挥（班）导师资源优势，主动贴近学生、融入学生、关心学生，为学生提供科创项目、学科竞赛指导。