近日，外国语学院开展了“如何从教学方面改变中国人哑巴英语的现状”调研实践活动，此次活动地点选在上海吉的堡教育中心曹杨校区及齐齐哈尔小学。本次调研的重点在于考察当代儿童开口说英语的能力以及新型英语教学模式的探索，希望通过对教育机构以及普通小学生的调研可以对从教学方面改变中国人哑巴英语的现状有一定的帮助。
　　团队成员通过IPAD教育软件，对3至12岁小朋友进行了听说测试，测试内容为根据读音选择正确的图片，看图片说出正确的单词，以及简单的英语对话。测试结果让人惊讶，成员们发现大多数的小朋友都能在短时间内进入状态，大胆地开口说英文，并且有一定的词汇量基础。在进一步的家长调研中，团队认为教育方式的改变，使得现在的小朋友都能大胆且流利地说出英文：很多小朋友在二三岁前就接触英语；低龄小朋友的英文课大多以游戏为主，并且在欢乐的学习过程中提倡直觉发音，二语习得论等，让小朋友沉浸在英语环境中习得英语。这样的改变使得受访的小朋友们对英语都不陌生，他们在摆脱对调查人员的陌生感后，能轻松地通过测试。
　　通过实践活动，团队对小朋友的英语教育方法有了一定的了解，其中一个很重要的因素就是他们都在学习语言的黄金期——即二三岁前，就开始耳濡目染般地接受了英语，那对于没有把握学习语言黄金期的大朋友甚至成人来说，这样的二语习得方法还能不能有效，将是团队接下来打算调研的目标。