为进一步推进辅导员队伍职业化、专业化建设，规范我校辅导员工作室的建设与管理工作，3月7日下午，辅导员工作室建设研讨会在学生活动中心207会议室举行。研讨会由学生工作部部长袁翔主持，辅导员工作室主持人出席研讨会。
　　会上，8个工作室主持人分别从团队建设、学术研究、资源嵌入、工作亮点、成果推广五个方面汇报了2016年工作计划。“爱应用·梦飞扬”生涯工作室的主持人陈静老师从工程师成长计划、辅导员成长计划、校内外资源整合三个方面进行汇报，提出从培训交流，实战演练，竞赛展示，学术科研四个方面努力构建辅导员专业化发展的平台。“大学生创业教育”工作室的主持人张化老师计划开设创业工作坊，以实训参与的方式进行教学，并提供标准化的创业咨询服务。
　　袁翔对已成立的辅导员工作室两年来取得的成绩及对新成立的辅导员工作室的工作计划给予了充分肯定，认为工作室在育人实践中，紧扣了“立德树人”的思政教育主题，特色突出，达到了教学科研方向聚焦的效果。同时，他指出，辅导员工作室应作为辅导员队伍专业化建设的重要途径、重要载体、重要平台，是辅导员走专家化道路的有效路径。工作室的建设一定要将辅导员自身兴趣、所学专业与工作相结合。在项目设计时做到切口小，落点深，在实践中，应避免成为组织学生活动的活动室。在解决好实际问题的基础上，实现理论提升。他希望依托工作室这一载体，能形成可实践、可复制、可推广的育人模式，进一步提升我校学生思政工作的育人成效。
　　自2013年至今，我校共立项培育9个辅导员工作室，秉承“展示风采、创新理念、育人平台”的建设宗旨，聚焦“创新理念、打造团队、嵌入资源、学术研究、推广成果”等五个中心工作，类别涵盖学生职业规划、时间管理、大学生人际交往、女生成长、网络文化建设、大学生科技创新、大学生领导力培养、大学生学业指导、大学生创业教育等领域。其中，“爱应用?梦飞扬”生涯工作室（主持人陈静）已获得市级立项培育。辅导员工作室的设立，业已成为全面提升我校辅导员队伍专业素养和职业能力，切实推进专业化建设的有效举措。