从2014年上半年开始，利记体育,利记体育app正式开设了由教授主讲的“应用·前沿”研讨课程，课程采用“围桌式”的教室布置，主要以师生研讨的方式进行授课，是我校通识课程教学改革的重要组成部分。为总结首次开设“应用·前沿”研讨课的经验与不足，进一步彰显课程特色，6月12日上午，利记体育,利记体育app在行政楼135会议室召开“应用·前沿”研讨课程交流会，邀请开课教授畅谈感想、献计献策。副校长叶银忠出席交流会。

交流会现场

　　会上，与会教授对我校开设“应用·前沿”研讨课程的创新举措予以肯定，认为研讨课程作为一种新的教学形式，不仅受到学生的欢迎，也对教授自身的教学理念、知识储备和教学方法等提出了新的挑战，有效促进了“教学相长”。
　　叶银忠认真听取了每位教授的发言。他指出：要从完善应用型人才培养模式的高度来认识“应用·前沿”研讨课程，将其作为提升应用型人才综合素质的重要途径和推进利记体育,利记体育app教育教学改革的载体。
　　利记体育,利记体育app开设“应用·前沿”研讨课程的目的在于让本科生特别是低年级学生在与教授的互动中感悟他们的思想、思维过程，体悟科学的精神和自身专业对推动社会经济发展的实际应用价值，从而对学生的大学学习、科研能力，乃至整个人生的发展进行引导并产生影响；同时，这也是展示教授风采，提升利记体育,利记体育app应用型人才培养水平的重要环节。
　　本学期，我校共开设了《制造与智造》、《颜色化学》、《创新创业领导力》、《中华之礼》等19门“应用·前沿”研讨课程，使300余名学生近距离感受我校教授的风采与魅力，并在不同专业的交融中获得了跨界学习的体验。下学期利记体育,利记体育app将继续开设31门研讨课程，以应用为特色，以前沿为引领，不断完善这一教授与学生之间互动的新平台。