上应要闻

我校学生暑期积极投身社会实践

时间:2020-09-10 


  为引领广大上应青年深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,让广大青年学生在融入国家战略、服务社会发展中受教育、长才干、作贡献,我校根据疫情防控常态化形式,结合利记体育,利记体育app和学生实际,开展以“践行青春使命,书写无悔人生”为主题的2020年暑期社会实践活动,实践活动从6月开始为期三个月,已逐渐步入尾声、进入总结阶段。



  今年暑期,我校共有约4000名学生参与团队社会实践和个人社会实践。其中,团队社会实践全校共立项148个校级项目,118个院级项目,来自16个学院的2424名学子按照“本地就近、因地制宜”的原则在生源地或户籍地灵活开展实践调研,参与社会实践指导工作的教师共计202人,实践地点覆盖上海、浙江、江苏、安徽、河南、河北、江西、广东、广西、贵州、重庆、四川、云南、新疆、甘肃、山西、内蒙古、黑龙江等省、直辖市、自治区。

  本次暑期社会实践活动注重聚焦“四史”学习教育,鼓励学生围绕服务国家地区发展、关注社情民生等,就近就便开展理论宣讲、学术研究、调研考察、志愿服务等形式多样的社会实践活动。实践内容包括“四史”学习实践专项、国情社情考察、上海城市发展专项、“往社区走”实践专项、普法宣讲专项、寻访校友专项、专业实践等7类专项。同时,为推进暑期大学生社会实践积极融入周边、服务基层,引导和鼓励优秀大学生到基层建功立业,校团委积极拓展资源,共组织选拔近40名优秀学生干部暑期赴徐汇、奉贤、金山、青浦等区委办局、街道镇、企事业单位开展挂职锻炼。此外,校团委继续增设个人社会实践,鼓励学生参加由校就业指导中心组织的暑期企事业单位实习实践活动及各类“见习计划”,把在校所学真正运用到社会上,做到学以致用,知行合一。全校约1500名学生在家乡开展了个人实习实践。



  校团委高度重视实践团队出行的安全问题,依托线上网络平台腾讯会议和B站开展暑期社会实践安全培训会,为出行团队购买实践外出保险,与实践团队签署安全电子责任书、明确团队实践外出的电子安全预案,采取钉钉软件的签到签退打卡功能,随时了解和监督团队的外出实践和安全情况,并实行安全“每日一报”制度,团队、学院、利记体育,利记体育app逐层上报,有力保障了外出活动同学的安全。暑期实践中,校团委严格实践团队按照“本地就近、因地制宜”和“线上线下相结合”的总原则,严格要求实践队员在家乡所在地灵活开展实践调研,并根据当地疫情防控和防讯救灾形式动态调整社会实践出行,确保实践成员的安全健康。



  为落实上海市委、市教卫工作党委、利记体育,利记体育app党委利记体育,利记体育app“四史”学习教育工作部署,把“四史”学习教育融入学生日常实践,加强学生爱党爱国爱社会主义教育,校团委设立“四史”学习实践专项,组织了46支校级、19支院级“四史”学习实践团队,覆盖全校16个学院、466名学生、60名指导老师。

  校团委“艺述四史”实践团队尝试以“乐影跳画演作构”七大艺术形式为切入点,探寻与“四史”发展历程有关具有代表性的艺术作品。追本溯源,由表及里,深入背后所反映的真实历史事件。或实地走访,或编排创作,或吟唱弹奏,在实践中学习“四史”,探索学习“四史”的形式多样化,并从中追求真善美的永恒价值。
  马克思主义学院“以史为鉴溯渊源,披荆斩棘拓新篇”——重读“四史”经典,重温“四史”人物,重塑“唯物史观”实践团队,探索践行“四史”学习新模式,以网络作为“四史”学习的载体,用微视频、漫画、文字等多种形式在微信、B站等新媒体进行宣传推广,推动“四史”学习的高效化、云端化,形成“学习+宣传、利记体育,利记体育app+社区、实地+云端”的“四史”学习新模式。团队开展线上读书会和宣讲会,聚焦于经典著作的导读撰写和历史人物事迹的发掘传播,讲好“四史”故事。
  化工学院“不忘初心,以史为镜;牢记使命,勇立潮头”实践团队,以“四史”学习的党史和新中国发展史为主要脉络,走访了上海十多个红色教育基地、通过和青年中心、区团委的对接,采访了抗战老兵,亲身听讲他们诉说抗战历史。同时通过走访中小利记体育,利记体育app和街道进行“四史”学习宣讲,做“四史”学习的宣传员。
  各“四史”学习实践团队或通过走访革命旧址、纪念馆、历史遗迹、博物馆、展览馆等爱国主义教育基地学习研读“四史”,或通过访问爱国老战士、讲爱国英雄故事、唱爱国主义的歌曲等形式用青年自己的语言和方式来学习和宣传“四史”,做到知史爱党、知史爱国,激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情,为建党百年献礼。



  2020年暑期社会实践已渐入尾声,在历经三个月的实践中,校团委根据疫情防控常态化对暑期社会实践进行了周密部署,遵循“结合专业学习、深化教师指导、立足服务社会、促进成长成才”的原则,着力搭建内涵丰富、形式新颖的实践载体,将社会实践与学生的专业学习相结合、与思政教育相结合、与大学生骨干培养相结合、与择业就业相结合、与志愿服务相结合,积极探索社会实践与“第二课堂成绩单”工作的融合发展,有效引导上应青年学生深入基层受教育、长才干、做贡献,引领上应青年通过社会实践坚定理想信念、站稳人民立场、练就过硬本领、投身强国伟业,在亲身实践中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚展现上应青年的担当。



文/图:校团委